Тест НКТ Русский язык и литература

Онлайн тесты НКТ для учителей (педагогов)

Выберите тест из списка слева, чтобы начать

Бесплатно, без регистрации

Отслеживание прогресса

Следите за своими результатами

Мгновенные результаты

Результат доступен сразу после теста

Разнообразные вопросы

Тесты по различным категориям

Назначение теста

Тест по русскому языку и литературе направлен на проверку теоретических знаний и практических умений учителя в области языка и художественного текста. Он помогает оценить готовность к преподаванию предмета, выявить пробелы в содержательных и методических аспектах и подготовиться к квалификационному оцениванию.

Структура содержания

Содержание включает десять ключевых категорий: орфография, пунктуация, лексика, морфология, синтаксис, фразеология, культура речи, теория литературы, анализ текста и история литературы. Задания ориентированы на работу с языковыми явлениями, умение проводить языковой и литературный анализ, корректно использовать нормы современного русского литературного языка и интерпретировать художественные произведения в контексте школьной программы.

Практическая польза

Прохождение теста позволяет учителю систематизировать знания по разделам языка и литературы, оценить уровень готовности к урокам и экзаменационным формам контроля. Результаты помогают наметить направления для самообразования, курсов повышения квалификации и совершенствования методики преподавания предмета.

Тест 1.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и соответствует типичному формату аттестационных заданий: 20 вопросов закрытого типа с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Содержание теста направлено на проверку ключевых орфографических умений, которые необходимы учителю: выбор правильной буквы в корне (в том числе чередование), правописание приставок (в т.ч. пре-/при-, раз-/рас-, без-/бес-), Ь/Ъ, Н/НН, слитное/раздельное написание «не», дефисное написание отдельных слов и форм.

Результат прохождения показывает, насколько уверенно выполняются типовые орфографические действия: распознавание орфограммы, применение правила к конкретному слову и выбор нормативного написания в условиях тестового формата.

Тест 2.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате тестовых заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест проверяет владение основными пунктуационными нормами современного русского языка: запятые в простом и сложном предложении (ССП/СПП), обособление обращений, вводных слов, причастных и деепричастных оборотов, уточняющих членов и приложений, а также постановку тире и двоеточия, оформление прямой речи и диалога.

Результаты помогают оценить готовность быстро распознавать синтаксическую конструкцию и выбирать корректный знак препинания в условиях экзаменационного формата.

Тест 3.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест проверяет знание лексикологии и культуры речи: синонимы/антонимы/омонимы, паронимы и типичные лексические ошибки (сочетаемость, плеоназм, тавтология), стилистические слои лексики (нейтральная, книжная, разговорная, просторечная), а также фразеологизмы и их значения.

Результаты помогают оценить готовность быстро распознавать лексические явления и выбирать нормативное употребление слов в профессиональной речи учителя.

Тест 4.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа (4 варианта).

Тест проверяет знания по морфологии и морфологическим нормам: части речи и их грамматические признаки (род/число/падеж, разряды местоимений, виды числительных), категории глагола (вид, переходность), причастия и деепричастия, а также служебные части речи и их функции.

Результаты показывают готовность быстро определять часть речи, распознавать грамматическую форму и выбирать нормативный вариант в типовых заданиях НКТ/ОЗП.

Тест 5.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа, что соответствует распространённой модели пробных тестов ОЗП/НКТ.

Тест проверяет знания по синтаксису и связанным нормам: словосочетание и типы связи (согласование/управление/примыкание), виды простых предложений (двусоставные и односоставные), осложняющие конструкции (однородные члены, обращения, вводные слова, обособленные и уточняющие члены), а также типы сложных предложений (ССП, СПП, БСП) и виды подчинительных придаточных.

Результаты показывают, насколько уверенно определяется синтаксическая конструкция и выбирается корректная характеристика/решение в экзаменационном формате.

Тест 6.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа (4 варианта), что соответствует модели пробных тестов ОЗП/НКТ.

Тест проверяет знание фразеологии: умение распознавать фразеологизмы, понимать их целостное значение (не выводимое дословно) и правильно интерпретировать устойчивые выражения в речи.

Результаты помогают оценить речевую компетентность учителя: точность понимания образных оборотов, корректное употребление устойчивых выражений и предотвращение типичных смысловых ошибок.

Тест 7.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест проверяет ключевые нормы культуры речи: орфоэпические (произношение и ударение), лексические (значение слова, сочетаемость, паронимы, плеоназм/тавтология), грамматические (образование форм слов, согласование/управление), а также уместность речевых средств в разных стилях (в т.ч. официально‑деловой и разговорный).

Результаты помогают оценить речевую компетентность учителя: способность говорить правильно, точно и уместно в профессиональной коммуникации и предотвращать типичные речевые ошибки.

Тест 8.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест проверяет базовые понятия теории литературы: роды и жанры, категории содержания и формы (тема, идея, проблематика), элементы композиции и сюжета (фабула, экспозиция, завязка, кульминация, развязка), а также изобразительно‑выразительные средства (тропы) и фигуры речи.

Результаты помогают оценить готовность к литературоведческому анализу текста и корректному употреблению терминологии в профессиональной деятельности учителя.

Тест 9.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест проверяет навыки комплексного анализа текста: определение темы, основной мысли и микротем, распознавание типа речи (повествование/описание/рассуждение) и функционального стиля, а также выявление средств связи предложений (местоименная замена, лексический повтор, синонимическая замена, союзы) и видов связи (цепная/параллельная).

Результаты помогают оценить готовность быстро и корректно анализировать связность и смысловую организацию текста в экзаменационном формате.

Тест 10.

Данный тест предназначен для онлайн‑подготовки педагогов Казахстана к НКТ/ОЗП по предмету «Русский язык и литература» и выполнен в формате заданий с выбором одного правильного ответа из 4 вариантов.

Тест охватывает ключевые этапы и направления истории русской литературы: фольклор и древнерусскую книжность, литературу XVIII века (классицизм, сентиментализм), литературу XIX века (романтизм, реализм), а также литературу XX века (модернизм/Серебряный век, соцреализм, постмодернизм) и их базовые признаки и представителей.

Результаты помогают проверить знание периодизации, направлений и опорных произведений, что необходимо для уверенной ориентации в историко‑литературном материале на НКТ/ОЗП.