Тест по специальной педагогике направлен на оценку готовности специалиста к работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного и специального образования. Он позволяет проверить понимание принципов инклюзии, основ диагностики, коррекции, реабилитации и адаптации, а также владение современными подходами к сопровождению семьи и ребенка.

Содержание теста может включать десять категорий: инклюзия, диагностика, коррекция, реабилитация, адаптация, коммуникация, развитие, поведение, семья и документация. Задания ориентированы на знание видов нарушений развития, особенностей организации образовательного процесса, использования специальных методов и средств обучения, ведения документации и взаимодействия с междисциплинарной командой.

Прохождение теста помогает специалисту выявить сильные и слабые стороны в теоретической подготовке и практических навыках работы с детьми с ООП. Результаты могут служить основой для планирования профессионального развития, выбора программ повышения квалификации и совершенствования методик коррекционно-развивающей и инклюзивной работы.